ESJA Nº 31: EXPERIENCIA MICRO PROGRAMA RADIAL PARA CONMEMORAR EL 25 DE MAYO

Los siguientes, son solo algunos de los momentos de la experiencia llevada adelante en la escuela para jóvenes y adultos de Colonia Avellaneda Nº 31. En tal oportunidad se coordino un micro programa radial para la conmemoración del 25 de Mayo donde los alumnos realizaron las entrevistas y diagramaron el programa bajo las consignas de: "Identidad Nacional e importancia de reflexionar nuestro pasado en estas fechas para construir un mejor futuro"

Clic en cada uno de los enlaces para ver los momentos del micro programa

"El Tren de la Historia Argentina", Especial 25 de Mayo.

INICIO DEL PROGRAMA: http://www.youtube.com/watch?v=z5JWmMb79XU

MARCHA A ENTRE RÍOS PRODUCIDA PARA TAL OPORTUNIDAD: http://www.youtube.com/watch?v=OIoEjeWBYt0

ENTREVISTAS A DOCENTES:http://www.youtube.com/watch?v=riuhtcbiuE0

http://www.youtube.com/watch?v=CH4vMDh2ecw

CULMINACIÓN DEL PROGRAMA:http://www.youtube.com/watch?v=tV1ygdwFAhw

Profesores: María Rodriguez y Valentini Héctor

ESJA Nº 31 "Colonia Avellaneda"

Entre Ríos

Argentina

MARCHA A ENTRE RIOS

VIDEO REALIZADO POR biofrancis. Prof Valentini Hector

clic en el enlace para verlo

http://www.youtube.com/watch?v=OIoEjeWBYt0

6º CO ANDRADE = EVOLUCIÓN DE LA POBLACIÓN - Espacios verdes y salud...

La importancia de los espacios verdes, en la salud

(En la ciudad de Paraná)

(Al hacer clic sobre el titulo ingresarás a un blog sobre la importancia de estos espacios verdes)

OBJETIVOS:

• Investigar la realidad de los espacios verdes de la ciudad de Paraná.
• Manejo de herramientas informáticas y de investigación.

SUGERENCIAS:

• Elaboración de encuestas a los alumnos del ciclo superior de la escuela (OVA) y hasta los cursos mas altos de Magnasco.
  

1. ¿Tienes una plaza cerca de tu casa? ...... SI - NO
2. ¿Cómo se llama ese espacio verde?..................................
3. ¿Utilizas la plaza de tu barrio? ......SI - NO
4. ¿Que actividades se realizan alli?......................................

.........................................................................................................

5- Investigar si en la ciudad de Paraná existe algún tipo de legislación vigente sobre la
estructura de los espacios verdes, plazas y/o paseos. ¿Cumplen las plazas principales de la
ciudad con dicha legislación?
6- Ver la información que se publica en el siguiente blog de parques y paseos de la
ciudad de parana
7- Ver la bibliografía entregada por el docente referida a la metodología de plantación en
veredas y espacios verdes... realizar una sintesis de dicha bibliografia...

NOTA: Las encuestas se realizaran en el turno de la tarde y sus resultados se analizaran en clase.
Se trabajará la confeccion de graficos en formato exel (hoja de cálculo)
Se realizará un muestreo fotografico de las plazas principales de la ciudad de Paraná y las cercanas al colegio que realiza el estudio.

TRABAJO PRACTICO Nº1 "BLOG AULA" OVA: "ARBOLES AUTÓCTONOS DE LA PROVINCIA DE ENTRE RÍOS"

GUIA DE ESTUDIO

CONSIGNAS:
1- Elaborar una presentación power point sobre los arboles autóctonos de la provincia de Entre Ríos.
2- Incluir imágenes y texto con los siguientes datos.

• Características principales de cada uno de las especies arbóreas. (no abusar de incluir mucho texto)
• Las imágenes a incluir deben ilustrar el árbol en general, flor y fruto
• Incluir paisajes de la provincia donde se observen las especies mencionadas.

Fecha de presentación: A estipular con el docente en clase...

Actividad de apoyo para el trabajo: Visita al Jardín Botánico de Oro Verde en fecha a confirmar / muestra fotográfica de lo investigado

BLOG¨S ALUMNOS ESCUELA Nº 26 OLEGARIO VICTOR ANDRADE (PARANÁ) TUTORIAL COMO HACER UN BLOG EN BLOGGER

TUTORIAL PARA ARMAR UN BLOG EN BLOGGER

CLIK AQUÍ PARA VER EL VIDEO TUTORIAL

CLIK AQUÍ PARA DESCARGAR PDF CON TUTORIAL

Se incluyó un tutorial desde youtube para orientarse como confeccionar un blog en blogger. Aclaramos que se debe tener una cuenta en gmail para

inscribirse en blogger... Es gratuito...

LISTADOS DE BLOG´S POR GRUPOS DE LA ESCUELA Nº26 OLEGARIO VÍCTOR ANDRADE.

BLOG´S ALUMNOS DEL 6º CO (3ºPOLIMODAL)

• http://carsparana.blogspot.com/ (Farias, Collaud, Francisconi, Cosentino)

El práctico número uno para este grupo de blog´s es el publicado en el posteo de esta misma página el 24 de mayo de 2011 con el título "Importancia de los Espacios Verdes para la Salud"

BLOG´S "ALUMNOS" DEL 5º AÑO CICLO ORIENTADO

http://edublogparanamacarenamaria.blogspot.com/ Ludi María Macarena y Ubiedo Viviana

http://edublogparanathamara.blogspot.com/ Thamara Villagra y Ezequiel Ibarra.

http://marinoemi.blogspot.com/ Cabral Mariela Macarena Ludi Ubiedo Viviana Pardini Paz

http://gaabecker.blogspot.com Lucas y Gabriela

El práctico número uno para este grupo de blog´s es el publicado en el posteo de esta misma página el 01 de junio de 2011 con el título "Museos de la Ciudad de Paraná"

BLOG´S DE ALUMNOS DE 4 Co

http://edublogparanawayca.blogspot.com/ (Wanda Caravallo y Camila Chimento)

http://edublogparanaestrefina.blogspot.com/ (Estrella Moreira y Retamal Estefania)

BLOG´S DE ALUMNOS DE 2 CB

• http://edublogparanaeuge.blogspot.com/ (Eugenia Cabral)
• http://edublogparanaamalia.blogspot.com/ (Ama Lia)
• http://edublogparanaromajo.blogspot.com/ (Joaquin Cersofios, Rocio y Maria Albornoz)

El práctico número uno para este grupo de blog´s es el publicado en el posteo de esta misma página el 20 de mayo de 2011 con el título "Árboles Autóctonos de la Provincia de Entre Rios"

EFEMERIDES 25 DE MAYO

"25 de Mayo y los paraguas": un recorrido interactivo.

Un recorrido interactivo por una de las representaciones pictóricas del 25 de Mayo de 1810, `25 de Mayo y los paraguas´, de L. Sánchez de la Peña.

Antes de empezar es necesario aclarar que este cuadro no es ?como una foto?, tal como aparecería en un diario de hoy, sino una interpretación de los hechos realizada por el pintor, muchísimo después de los hechos de 1810.

Las pinturas que ilustran la Revolución de Mayo se realizaron en su mayoría durante los festejos del Centenario, es decir, a comienzos del siglo XX. En esa época, el Estado argentino encargó una serie de pinturas que recrearan los hechos, dándoles un tono heroico. Incluso se hicieron películas sobre esos temas históricos. Por lo tanto, lo que vemos aquí no es la Revolución de Mayo tal cual fue sino una reconstrucción de la época, imaginada por el artista de acuerdo a documentos históricos que consultó.

Recorriendo la imagen con el mouse podrás descubrir detalles de este cuadro y saber qué hay de cierto y qué no en esta particular representación: ¿Quiénes estaban en la plaza?, ¿había mujeres entre ellos?. Hay seis preguntas y respuestas por descubrir.

Entrevistas de HISTORIADORES POR EL 25 DE MAYO DE 1810

                http://portal.educ.ar/noticias/entrevistas/ideas-conceptos-y-palabras-de-1.php

PEQUEÑAS PUBLICACIONES IMPORTANTES PARA EL 25 DE MAYO

http://edant.clarin.com/suplementos/especiales/2002/05/20/especial.htm

COMO ERA ENTRE RIOS EN 1810

http://www.aprender.entrerios.edu.ar/recursos/recurso.php?id=117

CUESTIONES DE APRENDER ENTRE RIOS DE 1810

http://www.aprender.entrerios.edu.ar/recursos/recurso.php?id=119